开场由艺术幼儿园教师玲玲迅速建立人物状态,反差吃瓜则成为关系推进的关键,前后情绪衔接得很顺。情节不靠复杂转折,而是把人物反应拆进连续互动中,前后变化显得自然又连贯。情侣互动剧情用连续互动串起关系变化,人物特点鲜明,情绪转折也显得自然。镜头紧跟人物的神态与动作,几次停顿和靠近把情绪推得更深,却没有显得突兀。
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